В Госдуму внесен закон против обязательного изучения национальных языков

 

  В Госдуму внесен закон против принудительного изучения национальных языков в российских регионах. Об этом 1 ноября заявил  глава комитета Государственной думы по национальной политике Гаджимет Сафаралиев.

  Парламентарий отметил, что в последнее время ему поступает много писем от родителей школьников с жалобами, что в национальных республиках их заставляют учить местный язык в ущерб русскому.

Новый закон о языковом статусе, если он будет принят, даст возможность учащимся решать, какой язык для них является родным и хотят ли они его изучать. Русский останется обязательным, а от изучения национального языка можно будет отказаться. "Люди должны иметь право выбора родного языка", - добавил Сафаралиев.

Депутат отметил, что формально уже сейчас родители школьников могут участвовать в формировании учебного плана.

 Напомним, что в Татарстане и Башкирии в последнее время местные общественные организации провели целый ряд митингов за обязательное изучение национальных языков.

 Закон "Об образовании" в действующем варианте делит школьные предметы на обязательные и  дополнительные, в том числе языковые. Под последние выделяется 20% учебного времени. Решение о том, вводить или нет дополнительный предмет, в том числе по изучению национального языка, решает совет школы, в который входят родители.

  В последнее время в Башкирии, в частности, появляется все больше школ, где родители отказываются от изучения башкирского. При этом  закон о языках народов республики Башкортостан предполагает обязательное изучение государственных языков. А государственные языки в республике — башкирский и русский. 

 Источник: http://nazaccent.ru/

 Наш комментарий. На территории Астраханской области вопрос об изучении национальных языков  не стоит остро, как раз наоборот.

 Родной (нерусский) язык  - казахский, татарский, ногайский, калмыцкий - преподается в Астраханской области в форме предмета, факультатива и кружка: в 2010-2011 учебном году в 63 общеобразовательных учреждениях, из них казахский – в 40, татарский – в 12, ногайский – в 4, калмыцкий – в 7 учреждениях. Соответственно процентное соотношение учреждений, в которых преподается родной (нерусский) язык, к общему числу общеобразовательных учреждений региона составляет 19,4%. Прослеживается положительная динамика увеличения количества общеобразовательных учреждений, в которых преподается родной (нерусский) язык, за временной отрезок 2007-2011 г.

 Однако, при общей положительной тенденции увеличения количества вышеобозначенных общеобразовательных учреждений, наблюдается обратная динамика относительно количества детей,изучающих родной (нерусский) язык: 3883 обучающихсяв 2010-2011 учебном году, что составляет 3,8% от общего количества обучающихся общеобразовательных учреждений Астраханской области. Наблюдается сокращение количества детей, изучающих родной (нерусский язык).

 Исходя из этих данных видно, что в изучении национальных языков наблюдается некоторый перекос: в 19,4%. общеобразовательных учреждений изучают родной (нерусский) язык всего 3,8% обучающихся. Таким образом, можно сделать вывод о явном превышении предложения над спросом в рассматриваемой сфере.

Добавить комментарий

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Email addresses will be obfuscated in the page source to reduce the chances of being harvested by spammers.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <span> <p> <table> <tr> <td> <br> <hr>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Картинка
Введите символы, которые показаны на картинке.